非認知能力を育む実験

【非認知能力を育む実験】

次の野菜、果物のうち、水に浮くものは何でしょう。

①ピーマン
②キュウリ
③ナス
④バナナ
⑤リンゴ
⑥ニンジン
⑦ジャガイモ

これを4歳の子供を対象に質問しました。

まずピーマンが浮くことに関してはほとんどの子供が正解します。

次にキュウリは意見が分かれますが、次のナスを含めて浮きます。

バナナとリンゴはどうでしょう。

重たいので「沈む」と答える子供が多いですが、この2つも浮くんですね。

ではニンジンはどう答えるか。

この実験では「浮く」と答えた生徒が多かったのです。

その理由は、これまでの結果を踏まえて「果物と野菜は全て水に浮くのではないか」という仮説を立てたからです。

しかし結果は沈むんですね。

仮説は正しくありませんでした。

そしてジャガイモはどうか。

答えは沈むです。

すると新たな仮説が生まれます。

「地面の上で育つものは浮いて、下で育つものは沈む」のではないかと。

このように、想像し仮説を立て、興味を持って検証し、感動する体験こそが非認知能力を育む教育です。

野菜・果物実験、とっても面白いですよ。