守ると見守るの境目

【守ると見守るの境目】

僕はどちらかと言うと、子供の行動に口や手をを出さない方です。

僕は妻や知人からも、よくこんなことを言われます。

「よく見て（手を出さずに）いられますね」

「大川先生、あれ止めなくて大丈夫ですか？」

「この人、ほんと何もしない（手を出さない）から。by妻」

習い事の現場では、レッスンの合間に遊ぶの禁止、走るの禁止、登るの禁止、そういうところはよくあります。

確かに、遊んでたらトラブルが起きるかもしれませんし、走ったり登ったりしていたら怪我をするかもしれません。

だから禁止、きっと正しいことなのでしょう。

大人が子供を守らなければならない瞬間があることも確かです。

しかし、制限をかけ続ければ、その分自由は無くなります。

危険を排除し続ければ、それだけ経験は減ります。

その境目をどこに定めるのか。

全ての大人が悩む課題です。

はっきりしていることは、教育の最終目標は「自立」だということです。

大人がいなくても身を守れることであり、やらされなくてもやることです。

そのためには、覚悟を決めて見守る勇気も、時には必要なのかもしれません。