知識には2種類ある

【知識には2種類ある】

知識には、言葉で説明できるものと、そうでないものがあります。

認知心理学においては、それぞれ「宣言型知識」と「手続き型知識」と言います。

要は、「説明できる」か「実際にできる」かの違いです。

自転車の乗り方で例えてみましょう。

自転車は、「サドルに跨って、バランスをとりながら、ペダルを漕ぐことで、走行することができる」と説明できます。

「どうやって乗るの？」と聞かれた時の、答え方としての知識です。

一方、実際に乗るための知識に、言語は関係ありません。

サドルに跨った時の重心の位置、地面から足を離した時に体勢を保つ感覚、ペダルを漕ぐ時の筋肉の動き、カーブを曲がる時の速度に応じた適度な上体の傾斜。

これらはすべて、言葉では十分に説明できません。

これこそが『手続き型知識』です。

ところで、体操選手の間では、しばしば「天才」と呼ばれる存在が出現します。

それは、実績を残せたり、技が上手にできたりする選手を指すのではありません。

どちらかというと、感覚で体を動かすタイプの選手ことを、「天才（系）」と言うのです。

そして、天才のする説明は、理解が困難な場合がほとんどです。

その原因は、手続き型知識が独特であり、言語化が不可能だからです。

よって、「天才の言うことはよくわからん」という事態が起こります。

天才の話は置いておいて、体操における技術というのは、一人一人微妙に違います。

なぜなら、体型や筋肉の質が個人によって異なることで、感覚もまた異なるためです。

私は子供たちに体操を教える時、ずっと説明をしています。

「これは、こうやるんだよ」と、技のやり方を知識として言葉にしているということです。

しかし、こうした言葉は「参考」にこそなれ、絶対的なものではありません。

技のやり方は自分で知っていくしか方法はないのです。

常に信じるべきは自分の身体であり、向き合うべきは自分の感覚だということです。

何事においても、知識を得るというのは、言葉で説明できる状態がゴールではありません。

説明できない状態に至ることもまた、真に物事を知ったということになるのです。

面白いですね。