我慢させない教育

【我慢させない教育】

日本の教育の根底にあるのは、「欲の排除」です。

我慢することこそが美徳なのです。

単純に欲しいものを我慢するだけでなく、周囲に合わせることも当てはまります。

集団のレベルに合わせることや、自分なりの意見を言わないことです。

これでは個人はもちろん、組織規模でも大きく成長することはありません。

では、どのように子供を育てれば良いのでしょう。

我慢をさせず、自分勝手に行動させて育ててれば良いのでしょうか。

それで良いわけがありませんよね。

答えは、「自分の欲を叶えるためにはどうすれば良いかを考えさせる」です。

子供がわがままを言った時は、「我慢しなさい」と言うのではなく、「どうすればそれが叶う？」と聞くのです。

その方法が分からないのであれば例を示し、そのように行動できた時はできる限り欲望を叶える。

これが、我慢させない教育です。

例えば、友達が使っているおもちゃを貸して欲しいのであれば、「今はお友達が使っているでしょ」ではなく、「どうすればおもちゃを貸してもらえるか」と考えさせます。

自分の持っているものとの交換を条件にしたり、使う時間を提案するのが最初の一歩です。

やらせてみると、子供でも結構ユニークな交渉をします。

それに、最初から我慢するのは難しくても、やるだけやってみてダメなら我慢できるということもあります。

親に何かを求める時も同じです。

何かが欲しいのであれば、どうすればそれが手に入れられるかと考えさせるのです。

こうしたプレゼン力・交渉力は、生きる上で非常に重要な能力となります。

人任せにして、我慢を続けていても、何も手に入れられないまま時間だけが過ぎていきます。

欲を叶えられる人が幸せになるというのは、言うまでもありません。

それは、幼い頃からの訓練で身に付くものではないでしょうか。