教育

教育
力強く物事を伝えたいのなら

【力強く物事を伝えたいのなら】 「怒る」ことと「鼓舞する」ことの違いが分かるでしょうか。 指導現場をイメージするのなら、前者は指導者の都合を生徒に押し付けているに過ぎません。 一方後者は、生徒の内なる気持ちを呼び起こすこ […]

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子育て
いいこと思いついた!

【いいこと思いついた!】 子供が何やら思いつき、目を輝かせて一目散に行動を始めました。 親としては気が気ではありません。 「何をするつもり?」「危ないことしないでよ」「お願いだから物を壊したりしないでね」 そんな気持ちに […]

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啓発
努力は人を裏切らない

【努力は人を裏切らない】 先日のレッスンで、練習をサボってしまう生徒たちにこんなお話をしました。 「サボっていいよ。練習なんてしなくてもいい。初めてやる技でも完璧にできてしまうなら、練習中座ってっても、寝ててもいいんだよ […]

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健康
無意識こそ最強

【無意識こそ最強】 意識してやっていることと、無意識にやっていること。 一体どちらの方がエネルギーは大きいでしょうか。 答えは後者です。 考えてやっていることより、考えずにできていることの方が精度が高く強力なのです。 な […]

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教育
一歩深く考える

【一歩深く考える】 子供と向き合う時、意識していることがあります。 何か言いたくなっても、一度立ち止まって考えるということです。 「ダメでしょ!」と言いたくなっても、「本当にダメだろうか」と考えるということです。 例えば […]

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教育
やり抜く力

【やり抜く力】 「グリット」という言葉を聞いたことはあるでしょうか。 簡単に言えば、『何かに懸命に取り組み、最後までやり通す力』のことです。 これは、物事で成果を出したり、人から信頼を得るための重要な力となります。 では […]

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啓発
センスを磨く方法

【センスを磨く方法】 絵のセンスがある。 運動のセンスがある。 ピアノのセンスがある。 「センス」とは、一体何なのでしょう。 これは、私の中で明確に答えが出ています。 もしかしたら多くの人がこう考えているかもしれません。 […]

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データ
シンプルに学力を上げる方法

【シンプルに学力を上げる方法】 子供の学力を上げようと考えた時、「何をすればいいのか」はとても難しい課題です。 例えば親は、どうすれば子供が勉強好きになるか、どうすれば授業についていけるか、どうやって宿題に取り組ませるか […]

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教育
負けたくないのではなく勝ちたい

【負けたくないのではなく勝ちたい】 子供は勝ち負けにこだわります。 しかし彼らは「勝負をしたい」のではありません。 相手に「負けたくない」のでもありません。 相手に「勝ちたい」のです。 「負けたくない」と「勝ちたい」の違 […]

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教育
学び=遊び

【学び=遊び】 子供は遊ぶのが仕事。 遊ぶことが学びの第一歩。 つまり「学び=遊び」である。 これは本当です。 しかしながら、多くの人は本心ではこう思っているかもしれません。 「学び=体験ー遊び」であると。 ですから、「 […]

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