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知っているものは好きになる

【知っているものは好きになる】 当然のことかもしれませんが、人は知っているものほど好きになることが分かっています。 好きなことや興味があることを知っていくというケースもありますが、そういう話ではありません。 例えば、2つ […]

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できるという前提

【できるという前提】 有名なセラピストが、学業の振るわない学生が集まるクラスに対してあることをしました。 すると翌年、彼らの成績はぐんと上がり、中退率も下がったと言います。 あることとは、たった一つの言葉の変換でした。 […]

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責任感はどんな時に最大になるのか

【責任感はどんな時に最大になるのか】 1人で体操のマットを運ぶ時、当然ですがマットを運ぶために必要な責任は、その1人が100%持っています。 ここで言う100%の責任とは、どこに運ぶのかという目的意識、どこを通るのかの判 […]

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Use it or Lose it.

【Use it or Lose it.】 これは、アメリカのことわざのようなものです。 直訳すると「使うのか、それとも失うのか」となります。 つまり「使わないものは衰える」という意味です。 約60年前にアメリカである実験 […]

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シンプルに学力を上げる方法

【シンプルに学力を上げる方法】 子供の学力を上げようと考えた時、「何をすればいいのか」はとても難しい課題です。 例えば親は、どうすれば子供が勉強好きになるか、どうすれば授業についていけるか、どうやって宿題に取り組ませるか […]

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親切な人が勝つ

【親切な人が勝つ】 自分勝手な人と、他人に親切な人。 最終的に得をするのは一体どちらでしょうか。 ギバー(受け取るより多く与えようとする人)、テイカー(与えるより多く受け取ろうとする人)、マッチャー(受け取ることと与える […]

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焦らなくて大丈夫

【焦らなくて大丈夫】 子供の脳が育つ順番の話をしようと思います。 次の3つの段階があると考えてください。 「からだの脳」→「おりこうさんの脳」→「こころの脳」 「からだの脳」は脳の深部にある脳幹や扁桃体などのことで、食べ […]

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自分に自信を持てない若者たち

【自分に自信を持てない若者たち】 104人の大学生を対象に、能力の自己評価を集計したデータをご紹介します。 もちろん匿名調査です。 以下の9項目を、それぞれ10段階で評価してもらった平均値が()になります。 ・優しさ(7 […]

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グレートペアレント

【グレートペアレント】 今、日本において、忌み嫌われるものは何でしょうか。 それは目立つことです。 「普通じゃないこと」 「人と違うことをすること」 「浮くこと」 「輪を見出すこと」 これらの特性は、世間から強烈な圧力を […]

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勉強と遊びを区別しない

【勉強と遊びを区別しない】 遊びは楽しいもので、勉強は辛いもの。 本当にそうでしょうか? 時に、子供にこのようなことを言うかもしれません。 「遊びたいなら、宿題を終わらせなさい」と。 この言葉が意味することは、勉強は「辛 […]

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