啓発

人間関係
因果応報

【因果応報】 この世の中、与えたものが結果的に自分に帰ってきます。 他人に親切にするから、自分も親切にしてもらえたり、 他人を幸せにするから、自分も幸せになれるのです。 逆にいつも何かを貰おうとしたり、自分の得ばかりを考 […]

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人間関係
他人はコントロールできない

【他人はコントロールできない】 子供の行動をコントロールすることは基本的にできません。 確かに、叱ったり、ご褒美を与えたりすれば子供は親の言うことを聞くかもしれません。 しかし冷静に考えれば、それは親にコントロールされて […]

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人間関係
ちがいとまちがい

【ちがいとまちがい】 僕は仕事中イライラすることがほぼ無いのですが、今回はそんな怒りに関する内容です。 なぜ他人に怒りを感じるのでしょうか。 それは、相手が「まちがって」いると感じるからです。 自分が正しく、相手が間違い […]

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人間関係
教育の高み

【教育の高み】 教育は奥が深いものです。 子育て、学校教育、習い事、部下育成、チーム統括、 どれも一筋縄ではいきません。 半年前の運転免許更新での出来事です。 講師は次のように僕たち受講者に伝えました。 「講義に遅刻をし […]

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データ
思った通りにしかならない

【思った通りにしかならない】 あらゆる物事は、その人の思った通りになるものだと僕は考えています。 もしかしたら中には、 「物事は思った通りになる方が難しい」と考える人もいるかもしれません。 確かに、物事は自分の都合の良い […]

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人間関係
人は何のために働くのか

【人は何のために働くのか】 多くの人がお金を稼ぐためと言うかもしれません。 もちろんそれは重要な一つの要素なのですが、僕はこう考えています。 仕事とは誰かを幸せにするためのものだと。 そして、人は誰かを幸福にした時、自ら […]

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啓発
ハードルを上げるところ下げるところ

【ハードルを上げるところ下げるところ】 教育において物事のハードル設定は大切です。 「会話」のレベルで例えてみましょう。 最もハードルを下げるのであれば、「言いたいことが伝わればいい」です。 適切な単語を使っていなくても […]

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データ
努力か才能か

【努力か才能か】 これは教育者である以上、絶対に考えなければならない問題です。 頭脳や運動能力は遺伝で決まるのか。 あるいは、どの程度遺伝が能力に影響するのか。 才能の無い人はどんなに努力しても無駄なのか。 逆に、努力さ […]

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啓発
人はいつからでも変われる

【人はいつからでも変われる】 何かを始める、何かをやめる、考え方を改める、人生は自由自在です。 確かに子供のうちは親に守られ、金銭的な援助を受けているので何もかも自由にするのは難しいかもしれません。 しかし大人は自由です […]

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啓発
笑える人生は幸せ

【笑える人生は幸せ】 5年前の5月10日の出来事です。 愛する妻の誕生日に、僕は誕生日ケーキを買って家に帰ることにしました。 ケーキ屋さんに入ると色とりどりのケーキがショーケースに並んでいます。 特別な日ですから、やはり […]

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